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Ricardo García Quezada

Impacto de la Sociedad de la Información en el mundo educativo

En este marco, Aviram (2002) identifica tres posibles reacciones de los centros docentes para adaptarse a las TIC y al nuevo contexto cultural:

-Alfabetización digital.
-Actividades interdisciplinarias y colaborativas.
-Producir un cambio en el entorno educativo.
Con la presencia de las TIC cada vez tienen más relevancia en nuestro conocimiento cultural. Las instituciones culturales como museos, bibliotecas y centros de recursos cada vez más utilizan estas tecnologías para difundir sus materiales entre toda la población. Y los portales de contenido educativo se multiplican en Internet.
Funciones de las TIC en educación.

- Alfabetización digital de los estudiantes, profesores y familias.
- Uso personal para el acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos.
- Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos.
- Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje .
- Comunicación con el entorno.

¿ Por qué tenemos que integrar las TIC en educación?

1ra. Alfabetización  digital de los alumnos. Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC.
2da. Productiviad. Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades.
3ra. Innovar en las prácticas docentes.
Fuente:
http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm

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